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[hang1column width=”150″][/hang1column] La scuola. In passato forse era vero che: «il periodo della scuola è il più bello della vita ma quando ci vai non te lo godi perché sei troppo giovane per saperlo». Oggi la scuola non è più un posto o un periodo. È tutta la vita. E l’esperienza che si compie con l’istituzione scolastica non dà conto della storia personale di apprendimento di ciascuno. Ma questo non è sufficiente a spiegare che cosa abbiamo davanti e che cosa possiamo costruire. Può essere che il ruolo dell’istituzione scolastica sia stato in Italia...

Evgeny Morozov, “contrarian” di grande energia, ha raccolto in un libretto pubblicato in Italia da Codice i suoi pensieri intorno alla figura di Steve Jobs. La sua critica è rivolta fondamentalmente contro l’idea che il co-fondatore della Apple sia stato un “filosofo”, idea proposta da un giornalista tedesco dello Spiegel qualche tempo fa. Morozov smonta l’eventuale coerenza filosofica di Jobs evidenziandone alcune contraddizioni, sul suo pensiero nel campo del design, sulla sua relazione con i valori della controcultura californiana e l’ossessione...

La specie umana evolve anche sviluppando forme di connessione e coordinamento mutanti. I corpi e i cervelli degli individui si incontrano attraverso mezzi di comunicazione, di trasmissione, di ricezione e riconoscimento sempre più sofisticati. La tecnologia digitale ha accelerato la mutazione delle forme di connessione delle persone. Forse, rispetto a un passato in cui la relazione tra le persone era condizionata da un maggiore coinvolgimento dei loro corpi, la tecnologia digitale abbatte alcune barriere alle connessioni dirette tra i cervelli, tra le immagini dei loro corpi, tra i loro...

Parlare di un’esperienza autentica è come riferirsi a una sorta di utopia. Quelle parole talvolta richiamano una vaga nostalgia: tipo gite in bicicletta, panini al salame, serate intorno al fuoco. Un mondo del quale il senso era comprensibile e non inquinato da messaggi interessati, fatti per indurre desideri artificiosi e consumi inutili. Si può forse pensare che l’utopia sia insieme una visione, una tensione etica ed educativa, un progetto pensato prima di fare compromessi con la realtà. Ma forse è ancora più indispensabile elaborare intorno all’utopia per leggere...

«L’artigiano sa fare, ma non sa dire che cosa sa fare». Richard Sennett ha conquistato un posto fondamentale nella riflessione sulla relazione sull’homo faber con il suo libro sull’artigiano e prosegue il percorso con un nuovo libro dedicato alle pratiche della collaborazione. Prima di arrivare con il terzo che pare sia destinato a indagare sulla formazione della città. Esplorazioni affascinanti proprio perché rispondono all’esigenza chiarissima della contemporaneità: come vivere in un contesto che ci chiede di operare – sempre più velocemente, efficientemente...

Mirko Pallera si è divertito a scrivere questo libro di provocazioni intellettuali e idee pratiche che va oltre il marketing virale e si addentra nelle sue premesse teoriche e antropologiche. Leggendolo si sente l’esperienza di una persona che ha cercato di progettare – a partire da elementi noti – delle storie che andassero a toccare note capaci di risuonare forte nella vita delle persone. Si vede il suo sforzo di concentrarsi sulle finalità dei progetti e delle storie che li mettono in circolazione nella società, considerando le loro ricadute di business come i mezzi che...

Howard Rheingold è uno dei saggi maestri della rete e da tempo lavora intorno all’alfabetizzazione digitale. Lo abbiamo incontrato su questo blog più volte per la sua ricerca del crap detector online: un’idea sorridente che arricchisce l’argomentazione che si sviluppa intorno al fact checking e che in sostanza è un primo modo per passare all’azione per diffondere la consapevolezza di un’ecologia dell’informazione. E combatterne l’inquinamento. Il suo nuovo libro, Net Smart, è un contributo alla consapevolezza. Esempi, consigli e approfondimenti per...

Dal Berkman Center di Harvard, una ricerca sul rapporto tra giovani e media digitali per quanto riguarda la qualità dell’informazione (si tratta di giovani fino a 18 anni). Che cos’è l’informazione di qualità? Come viene valutata? Che cosa influenza la consapevolezza in questa materia? In che modo e con quali limitazioni le indicazioni normative degli adulti non sempre sono accolte e “vissute” dai giovani che usano i media digitali? Il paper realizzato da Urs Gasser, Sandra Cortesi, Momin Malik e Ashley Lee raccoglie in 150 pagine gran parte della ricerca che è...

In un contesto nel quale la scarsità non è più nella capacità di produrre e nello spazio degli scaffali sui quali vendere, ma nel tempo e nel budget di chi domanda, le informazioni commerciali sono in piena trasformazione. In un contesto nel quale le nuove generazioni sono più abituate all’iperpresente di Facebook che al palinsesto della televisione, i punti di riferimento stabili come i marchi diventano molto rilevanti e assumono una funzione esistenziale che serve al pubblico tanto quanto serve a chi offre beni e servizi. Sicché spesso il pubblico genera il senso dei marchi di più...